En Catamarca, la ingeniería nacional debatió su futuro desde el territorio

Enmarcado por la imponencia del paisaje catamarqueño y el cálido entorno del noroeste argentino, el 8° Congreso Argentino de Ingeniería (CADI) y el 14° Congreso Argentino de Enseñanza de Ingeniería (CAEDI) reunieron a cientos de docentes, investigadores, estudiantes y profesionales para reflexionar y debatir sobre el desarrollo tecnológico, la producción y transferencia de conocimiento y la innovación en educación de la ingeniería.

El encuentro fue coorganizado por el Consejo Federal de Decanos y Decanas de Ingeniería (Confedi) y la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas de la Universidad Nacional de Catamarca (UNCA), con el respaldo del Consejo de Decanos de Ingeniería del Noroeste Argentino (CODINOA).

La respuesta de la comunidad académica a este espacio de encuentro fue sobresaliente: durante las tres jornadas se expusieron casi 340 trabajos distribuidos en once ejes temáticos, articulando la producción científica con los desafíos productivos locales y regionales. El eje con mayor cantidad de trabajos presentados fue Educación en ingeniería con 138 propuestas evaluadas y aceptadas.

Además, se presentaron 62 trabajos del segmento estudiantil, Ciencia Joven, a través de la modalidad de pitcheo, promoviendo así el intercambio de experiencias, la socialización del conocimiento y la participación en eventos científicos.

Una característica distintiva de esta edición del CADI-CAEDI fue la virtuosa sinergia entre comunidad académica, sector productivo y Estado, convocados por el objetivo común del fortalecimiento de la ingeniería, el crecimiento de la actividad, y su impacto en las comunidades de la región.

La ceremonia de apertura fue encabezada por el gobernador de Catamarca, Raúl Jalil, y contó con la participación del intendente local, Gustavo Saadi, el vicerrector de la UNCA, Carlos Savio, el presidente del Confedi, Marcelo De Vincenzi, y Natalia Fernández, decana de la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas de la UNCA, entre otras autoridades locales.

Previamente, se desarrolló el panel «Minería en Argentina: territorio, innovación y desafíos para el desarrollo», que contó con la participación de Luis Lucero, secretario de Minería de la Nación; Olga Teresita Regalado, ministra de Minería de Catamarca; Julio Bruna Novillo, presidente del Servicio Geológico Minero Argentino (SEGEMAR); Roberto Cacciola, presidente de la Cámara Argentina de Empresas Mineras (CAEM); y Manuel Benítez, presidente de la Cámara Argentina de Proveedores Mineros (CAPMIN). Moderó esta charla Flavio Fama, senador nacional.

Durante esta edición del CADI-CAEDI, el Proyecto MARA presentó un informe de Impacto Ambiental (IIA) para la etapa de explotación del proyecto minero MARA (proyecto Agua Rica y Alumbrera).

La implementación del Sistema Argentino de Créditos Académicos Universitarios (SACAU) en carreras de ingeniería, fue el eje central de las actividades sobre enseñanza. En tal sentido, el Confedi organizó un taller híbrido en el que decenas de decanas y decanos de unidades académicas de todo el país analizaron un documento orientativo de próxima publicación del Consejo, vinculado a esta temática.

Seguidamente, se desarrolló la mesa de diálogo «Implementación del sistema SACAU en carreras de Ingeniería». La iniciativa contó con las exposiciones de Matías Zubiría, director nacional de Gestión Universitaria, y Marcelo De Vincenzi. Sergio Pagani, rector de la Universidad Nacional de Tucumán (UNT); Carlos Savio, vicerrector de la Universidad Nacional de Catamarca (UNCA); y Héctor Paz, decano de la Facultad de Ciencias Exactas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Santiago del Estero (UNSE) hicieron un recorrido de la tarea que viene desarrollando Confedi en este sentido, compartieron experiencias locales y generaron recomendaciones y aportes concretos para el traslado de este sistema a las aulas.

Posteriormente, se realizó la presentación del programa.

«DATA UP: Innovación pedagógica en ciencia de datos para el upstream del petróleo y el gas», iniciativa federal que impulsa el Confedi junto con la Fundación YPF. Fueron disertantes de este panel: Gustavo Gallo, gerente de Educación de Fundación YPF, Marcelo De Vincenzi, y Néstor Braidot, referente del Consejo.

En la segunda jornada del congreso se llevó a cabo la inauguración de la muestra itinerante «Primeras ingenieras en Iberoamérica», impulsada por la Asociación Iberoamericana de Instituciones de Enseñanza de la Ingeniería (ASIBEI). Participaron de este panel la decana anfitriona, Natalia Fernández, la vicepresidenta del Confedi, Mónica Sarobe, y la presidenta de la Comisión de Mujeres, Género y Diversidad del Confedi, Patricia Infante.

Esta exposición estará a disposición de las unidades académicas socias del Confedi que deseen visibilizar y difundir la historia de las mujeres protagonistas en los orígenes de la ingeniería, así como sus obras fundamentales y su impacto en el desarrollo regional.

Durante la tarde, se llevó a cabo la charla «Cooperación institucional para el fortalecimiento de la formación en ingeniería». Participaron de la actividad José Luis Roces, tesorero de la Academia Nacional de Ingeniería (ANI) y Marcelo De Vincenzi, presidente del Confedi, y Mauro Soldevila, presidente de la Comisión de Enseñanza del Confedi., quienes brindaron un panorama de las principales líneas de trabajo de ambas entidades y de los proyectos que impulsan, por primera vez, en conjunto.

Durante esta edición, se llevaron adelante cuatro conferencias magistrales de especialistas, sobre temáticas estrechamente ligadas a la enseñanza y la práctica profesional: «Ingeniería en la Era Agéntica», a cargo de María Paula González Azconegui; «Tres paradigmas de la IA», por Gabriel Novillo Rangone; «Hidrógeno Verde», a cargo de Gabriel Correa Perelmuter, y «De la incertidumbre a la previsión: caracterización y mapeo de geoamenazas en la actividad minera», con la disertación de Johanna Florencia Kaufman.

Además, se realizó una feria empresarial, un taller de buenas prácticas en materia de género para facultades de ingeniería, la exposición de la Editorial UNCA, y la presentación del Repositorio Institucional de Acceso Abierto y de la Revista de la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas de la UNCA.

La variedad y multiplicidad de actividades enriquecieron una agenda diversa, con iniciativas complementarias, que convocaron tanto a gestores, como a docentes, investigadores y estudiantes, en tres jornadas de camaradería, aprendizaje e intercambio.

El cierre del CADI-CAEDI 2026 contó con la presencia del rector de la UNCA, Oscar Arellano, la decana Natalia Fernández, el secretario general de Confedi, Diego Serra, y el responsable del Nodo Tecnológico, Emilio Ramaci.

Tras el encuentro, la decana anfitriona, Natalia Fernández, subrayó el balance positivo en cada uno de los aspectos vinculados al Congreso: «A nivel académico la interacción de las distintas áreas con la incorporación de una temática transversal como lo es la inteligencia artificial genera nuevas formas de paradigmas para la educación en la ingeniería. La inauguración de la muestra de las Primeras Mujeres en la Ingeniería es un hito importante ya que es la primera vez que se realiza en la Argentina y que se realice aquí es un orgullo para nuestra Unidad Académica, -opinó Fernández-. Cada una de las mesas y exposiciones generaron impacto en docentes, investigadores y estudiantes. Y el espacio «Ciencia Joven» instaló un nuevo formato para la expresión de nuestros estudiantes, además de fomentar la generación de talentos científicos».

Para finalizar, aseguró: «Para nuestra Universidad fue una manera de visibilizarse a nivel nacional, y para quienes asistieron fue un espacio de intercambio, de generar nuevos vínculos que esperamos se traduzcan en proyectos conjuntos, movilidad docente y estudiantil para seguir generando la ingeniería que nuestro país necesita».

Por su parte, el presidente del Confedi subrayó: «La ingeniería argentina tiene una conducción académica que no se limita a acompañar sus congresos, sino que los construye. La participación de decanas y decanos fue uno de los rasgos más valiosos de este encuentro, ya que asistieron como autoridades y conferencistas, pero también presentaron trabajos, discutieron resultados y se sometieron a la misma evaluación que cualquier investigador. Esa doble condición, gestionar y producir conocimiento a la vez, es la mejor señal de la madurez de nuestras facultades y del Confedi».

De Vincenzi agregó que el congreso «también nos dejó avances concretos», en referencia a la labor sobre la implementación del sistema SACAU, la participación federal en el programa DATA UP, y el fortalecimiento de la formación a través de la articulación con la Academia Nacional de Ingeniería. Y adelantó: «Quedan desafíos abiertos, y es bueno que así sea. El primero es que lo que se acuerda en un congreso llegue a cada aula, a cada plan de estudios y a cada laboratorio, porque la implementación es el verdadero examen de cualquier política. El segundo es sostener y ampliar la participación de todas las regiones, en especial de las facultades con menos recursos para movilizar a sus equipos. El tercero es que la innovación, la inteligencia artificial, la transición energética y la equidad de género sean ejes permanentes de la formación y no temas de agenda, -enumeró-. Catamarca reafirmó que la ingeniería se piensa mejor desde el territorio. Ahora el desafío del Confedi es que esa mirada federal se convierta en práctica cotidiana en todo el país».