El nuevo contexto global y regional, causado por la pandemia COVID-19, introdujo numerosos cambios en el escenario de las instituciones de  educación Superior. Estas se vieron inmersas en una transformación repentina hacia la modalidad no presencial, con múltiples modificaciones en las actividades diarias del quehacer universitario. En este marco, se relevaron experiencias acontecidas en la especialidad de Ingeniería Industrial en las diversas unidades académicas de la República Argentina, a través de un instrumento de recolección de información orientado a las carreras que integran en la actualidad la Red AACINI (Asociación Argentina de Carreras de Ingeniería Industrial y Afines). Del análisis de resultados emergen un conjunto de reflexiones que habilitan a diseña propuestas colaborativas en el ámbito de la especialidad, para potenciar saberes y propiciar su puesta en práctica ante situaciones complejas. Así, se contribuye a una especialidad fortalecida y adaptada a los cambios desde una visión integrada, con retroalimentación al entorno.

Descargar artículo completo