Una nueva Reunión y Asamblea Plenaria nos encuentra avanzando en el proceso de transformación más importante de la enseñanza de la ingeniería de los últimos años.

Incorporar el enfoque por competencias en nuestros planes de estudio, considerar en ellos los avances y perspectivas de la ingeniería, y poner énfasis en el aprendizaje de quienes cursan nuestras carreras, constituyen desafíos ineludibles en el contexto actual.