En este seminario se presentarán los resultados del proyecto de investigación que se llevó a cabo, a nivel nacional, para conocer, en qué medida, dentro de los espacios curriculares obligatorios, las carreras implementan mecanismos sistemáticos para el desarrollo y evaluación de las Competencias Genéricas de Egreso en Ingeniería.
Estos talleres regionales dan continuidad a la tarea sostenida por el CONFEDI en los últimos años, en orden a promover el desarrollo tecnológico social nacional en el ámbito universitario y la acreditación e incorporación de PDTS al Banco Nacional . Son dictados por coordinadores o ex coordinadores de la Comisión de Acreditación de PDTS en Ciencias Agrarias, de las Ingenierías y Materiales del Ministerio de Ciencia Tecnología e Innovación de la Nación.
Podrá participar del taller un docente por cada facultad o unidad académica socia de CONFEDI (actividad no arancelada). El taller es un espacio de aprendizaje colaborativo entre profesores para co-construir lineamientos de buenas prácticas docentes para capitalizar las innovaciones experimentadas en el actual contexto de pandemia.
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