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SUMMARY:#150IngArg: “Política argentina en ciencia y tecnología en el contexto global”
DESCRIPTION:Charla Dr. Fernando Stefani\, Ing. en Materiales egresado Instituto Sabato\, actual Vicedirector del CIBION.\nCiclo Conferencias Pre Jornada Ingeniería en Materiales\, auspicia RIMAT (Red Ingenierías en Materiales: UNAvellaneda (DTyA)\, UNLa Plata (Fac.Ing.)\, UNLitoral (Fac.Quím.)\, UNMar del Plata (Fac.Ing.) y UNSan Martín (Inst. de Tecnología Sabato) \n«Política argentina en ciencia y tecnología en el contexto global»\nDisertante: Fernando Stefani \nFecha: vie 27-NOv- 18:00 \nLink: https://zoom.us/j/94284127419 \nInscripción: jornada.ing.materiales@gmail.com
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SUMMARY:#150IngArg: "Charlas de Mujeres en STEM”
DESCRIPTION:La Secretaría Académica informa que\, los días 13\, 19 y 26 de noviembre de 2020 a las 18h se realizará el Ciclo de Charlas: Mujeres en STEM (Science\, Technology\, Engineering & Mathematics).Serán expositoras la Ing. Nora Paoletti (INVAP)\, C.C. Liliana Rathmann (Decana de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Atlántida Argentina) y Ing. Julieta Abatedaga (Tenaris) con la moderación de la Ing. Vanina Bianciotti (FICA).Los objetivos de las charlas son visibilizar\, concientizar y presentar historias genuinas y actuales de profesionales referentes en sus áreas de trabajo. \nOrganizado por el Grupo STEM-FICA y el PROICO 14-6318 “Uso de las tecnologías de la información y comunicación en la enseñanza de la ingeniería”\, este Ciclo de Charlas sirve para compartir las experiencias de vida de Mujeres en STEM en el marco de los 150 años de la Ingeniería en la Argentina. \nSegún un informe de la UNESCO (2019) “Descifrar las claves: la educación de las mujeres y las niñas en materia de STEM”\, sólo el 35% de los estudiantes matriculados en las carreras vinculadas a las STEM en la educación superior son mujeres. Estas disparidades de género son tanto más alarmantes al considerar que\, en general\, las carreras vinculadas con las STEM constituyen los empleos del futuro\, la fuerza motriz de la innovación\, del bienestar social\, del crecimiento inclusivo y del desarrollo sostenible. \nEmpoderar a las niñas y las mujeres para que estudien y cursen carreras en el ámbito de las STEM constituye un imperativo.\nEn dicho informe la UNESCO menciona que la influencia de los modelos femeninos en temas de STEM pueden reducir los estereotipos negativos basados en el género sobre las aptitudes y ofrecer a las niñas una real comprensión de las profesiones STEM\, meditándolas a su elección. Proceso que puede tomar parte en cualquiera de los niveles de educación.
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SUMMARY:#150IngArg: "Misceláneas de Soldadura"
DESCRIPTION:Este webinar «Misceláneas de Soldadura» es parte de las actividades previas a la Jornada de Ingeniería en Materiales – JIMA –  que lleva ya su cuarto año consecutivo en la Universidad Nacional de Avellaneda y fue concebida por los alumnos de la carrera\, apoyada por sus autoridades\, docentes y personal no docente también\, donde todos colaboran de la mejor forma para hacer de ese evento un reflejo de lo que podemos hacer. \nEntre todos vamos construyendo año a año este evento que cada vez crece más\, pero este año\, estamos particularmente muy contentos de que se nos haya unido a la organización la Universidad Nacional de La Plata\, a través de su Facultad de Ingeniería con su carrera Ingeniería en Materiales. Es un trabajo que venimos desarrollando hace más de un año\, intercambiando conocimiento y trabajo entre alumnos y directivos. Creemos fielmente que este camino es el verdadero para la educación pública en la Argentina\, donde la movilidad de saberes y de recursos humanos va a ser fundamental. \nLos invitamos a participar y sumarse a nuestra jornada\, ya sea como oyentes o como presentadores de trabajos de investigación. En esta página podrán encontrar toda la información necesaria para concurrir. \n«El conocimiento científico está en perpetua evolución\, cambia de un día para otro» – Jean Piaget
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SUMMARY:68° Asamblea Plenaria del CONFEDI
DESCRIPTION:Invitamos a los socios y a la comunidad educativa y profesional de la ingeniería a participar de la 68° Asamblea Plenaria de Decanos del Consejo Federal de Decanos de Ingeniería de la Argentina. \nEste mega evento\, se desarrollará durante 5 días en forma virtual y prevé actividades para decanos socios en el marco del trabajo de comisiones del CONFEDI y también paneles\, charlas\, conversatorios y mucho más para toda la comunidad educativa y profesional de la ingeniería. \nDel 24 al 27 de noviembre  \n\nPor las mañanas habrá trabajo en comisiones para decanos socios.\nPor las tardes múltiples actividades abiertas al público vía zoom y streaming por nuestros canales institucionales: Charlas\, Conversatorios\, Conferencias magistrales\, Invitados especiales y mucho más.\n\n30 de noviembre \n\nApertura oficial de la Asamblea y Conferencia principal vía Streaming abierta a toda la comunidad.\nAsamblea Plenaria de Decanos – sólo para socios.\n\nPara formar parte de las actividades propuestas en el marco de la 68° Asamblea Plenaria de Decanos es necesario registrarse previamente. La inscripción es libre y gratuita: \nPROGRAMA E INSCRIPCIÓN – ACCESO A WEB
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SUMMARY:#150IngArg: “Inteligencia Artificial\, Datos e Ingeniería” (IADI)
DESCRIPTION:IADI busca democratizar y difundir el acceso al conocimiento de Ciencia de Datos e Inteligencia Artificial. \nEstamos formando y conectando profesionales para resolver problemas que aún no se han formulado. \nPor eso desde la UTN.FRBA se convoca a la primera jornada nacional de “Inteligencia Artificial\, Datos e Ingeniería” (IADI)\, con referentes del ámbito privado\, del ámbito académico (docentes e investigadores) tanto del ecosistema local como internacional. \nEn esta primera edición\, se suman oradores de Argentina\, Latam y Estados Unidos. \nEl evento es producto de la universidad pública y será totalmente gratuito.
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SUMMARY:#150IngArg: "Charlas de Mujeres en STEM”
DESCRIPTION:La Secretaría Académica informa que\, los días 13\, 19 y 26 de noviembre de 2020 a las 18h se realizará el Ciclo de Charlas: Mujeres en STEM (Science\, Technology\, Engineering & Mathematics).Serán expositoras la Ing. Nora Paoletti (INVAP)\, C.C. Liliana Rathmann (Decana de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Atlántida Argentina) y Ing. Julieta Abatedaga (Tenaris) con la moderación de la Ing. Vanina Bianciotti (FICA).Los objetivos de las charlas son visibilizar\, concientizar y presentar historias genuinas y actuales de profesionales referentes en sus áreas de trabajo. \nOrganizado por el Grupo STEM-FICA y el PROICO 14-6318 “Uso de las tecnologías de la información y comunicación en la enseñanza de la ingeniería”\, este Ciclo de Charlas sirve para compartir las experiencias de vida de Mujeres en STEM en el marco de los 150 años de la Ingeniería en la Argentina. \nSegún un informe de la UNESCO (2019) “Descifrar las claves: la educación de las mujeres y las niñas en materia de STEM”\, sólo el 35% de los estudiantes matriculados en las carreras vinculadas a las STEM en la educación superior son mujeres. Estas disparidades de género son tanto más alarmantes al considerar que\, en general\, las carreras vinculadas con las STEM constituyen los empleos del futuro\, la fuerza motriz de la innovación\, del bienestar social\, del crecimiento inclusivo y del desarrollo sostenible. \nEmpoderar a las niñas y las mujeres para que estudien y cursen carreras en el ámbito de las STEM constituye un imperativo.\nEn dicho informe la UNESCO menciona que la influencia de los modelos femeninos en temas de STEM pueden reducir los estereotipos negativos basados en el género sobre las aptitudes y ofrecer a las niñas una real comprensión de las profesiones STEM\, meditándolas a su elección. Proceso que puede tomar parte en cualquiera de los niveles de educación.
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SUMMARY:#150IngArg: "VI JORNADAS ESTUDIANTILES DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN TECNOLÓGICA"
DESCRIPTION:Los actuales becarios estudiantiles de la Facultad presentarán los planes de trabajo\, resultados y/o avances de sus investigaciones. Además los ganadores del Rally de Innovación Catamarca 2020 y del Rally Latinoamericano de Innovación 2020 presentarán sus producciones y recibirán sus premios.
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SUMMARY:#150IngArg: "El rol del grafeno en la cuarta revolución Industrial y las energías renovables"
DESCRIPTION:Este webinar «El rol del Grafeno en la Cuarta Revolución Industrial y las Energías Renovables» es parte de las actividades previas a la Jornada de Ingeniería en Materiales – JIMA –  que lleva ya su cuarto año consecutivo en la Universidad Nacional de Avellaneda y fue concebida por los alumnos de la carrera\, apoyada por sus autoridades\, docentes y personal no docente también\, donde todos colaboran de la mejor forma para hacer de ese evento un reflejo de lo que podemos hacer. \nEntre todos vamos construyendo año a año este evento que cada vez crece más\, pero este año\, estamos particularmente muy contentos de que se nos haya unido a la organización la Universidad Nacional de La Plata\, a través de su Facultad de Ingeniería con su carrera Ingeniería en Materiales. Es un trabajo que venimos desarrollando hace más de un año\, intercambiando conocimiento y trabajo entre alumnos y directivos. Creemos fielmente que este camino es el verdadero para la educación pública en la Argentina\, donde la movilidad de saberes y de recursos humanos va a ser fundamental. \nLos invitamos a participar y sumarse a nuestra jornada\, ya sea como oyentes o como presentadores de trabajos de investigación. En esta página podrán encontrar toda la información necesaria para concurrir. \n«El conocimiento científico está en perpetua evolución\, cambia de un día para otro» – Jean Piaget
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SUMMARY:#150IngArg: "Seguimiento in situ mediante luz sincrotrón de ciclos térmicos llevados a cabo en una máquina de gleeble en un acero 9cr grado p91"
DESCRIPTION:Este webinar «Seguimiento in situ mediante luz sincrotrón de ciclos térmicos llevados a cabo en una máquina de gleeble en un acero 9cr grado p91» es parte de las actividades previas a la Jornada de Ingeniería en Materiales – JIMA –  que lleva ya su cuarto año consecutivo en la Universidad Nacional de Avellaneda y fue concebida por los alumnos de la carrera\, apoyada por sus autoridades\, docentes y personal no docente también\, donde todos colaboran de la mejor forma para hacer de ese evento un reflejo de lo que podemos hacer. \nEntre todos vamos construyendo año a año este evento que cada vez crece más\, pero este año\, estamos particularmente muy contentos de que se nos haya unido a la organización la Universidad Nacional de La Plata\, a través de su Facultad de Ingeniería con su carrera Ingeniería en Materiales. Es un trabajo que venimos desarrollando hace más de un año\, intercambiando conocimiento y trabajo entre alumnos y directivos. Creemos fielmente que este camino es el verdadero para la educación pública en la Argentina\, donde la movilidad de saberes y de recursos humanos va a ser fundamental. \nLos invitamos a participar y sumarse a nuestra jornada\, ya sea como oyentes o como presentadores de trabajos de investigación. En esta página podrán encontrar toda la información necesaria para concurrir. \n«El conocimiento científico está en perpetua evolución\, cambia de un día para otro» – Jean Piaget
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SUMMARY:#150IngArg: “Análisis de Señales para un Sensor Novedoso SAW para fugas de Hidrógeno”
DESCRIPTION:El Centro de Procesamiento de Señales e Imágenes (CPSI) de la UTN Facultad Regional Buenos Aires dictará\, el 13 de noviembre a las 18 horas\, el webinar “Análisis de Señales para un Sensor Novedoso SAW para fugas de Hidrógeno”\, a cargo del Dr. Leonardo Andrés Pérez Cortés. \nLa actividad será online y otorgará créditos para el doctorado. \nDurante el webinar se presentará un trabajo de investigación que busca crear un sensor (o detector) de hidrógeno operado a temperatura ambiente\, el cual combina una estructura piezo-cristalina denominada Surface Acoustic Wave (SAW)\, nanomateriales y un circuito de acondicionamiento de la señal. Esta presentación explicará brevemente el principio de funcionamiento del sensor y luego se enfocará en el desarrollo del acondicionamiento de la señal. Este proyecto fue iniciado en el laboratorio SYMME de Francia y continúa en proceso de desarrollo. Se espera integrar más elementos a la estructura del sensor para que pueda ser interrogado a distancia. \nSegún explicó el CPSI\, la detección de fugas de hidrógeno (H2) representa un gran desafío en la industria de la instrumentación. Como este gas está emergiendo rápidamente como alternativa energética limpia\, es importante detectar sus fugas para evitar peligrosas explosiones. Hoy en día el mercado ofrece gran variedad de sensores de hidrógeno con notables deficiencias. Esto conlleva a explorar nuevas alternativas de detección de H2\, esperando mejores capacidades.
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SUMMARY:#150IngArg: "Charlas de Mujeres en STEM”
DESCRIPTION:La Secretaría Académica informa que\, los días 13\, 19 y 26 de noviembre de 2020 a las 18h se realizará el Ciclo de Charlas: Mujeres en STEM (Science\, Technology\, Engineering & Mathematics).Serán expositoras la Ing. Nora Paoletti (INVAP)\, C.C. Liliana Rathmann (Decana de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Atlántida Argentina) y Ing. Julieta Abatedaga (Tenaris) con la moderación de la Ing. Vanina Bianciotti (FICA).Los objetivos de las charlas son visibilizar\, concientizar y presentar historias genuinas y actuales de profesionales referentes en sus áreas de trabajo. \nOrganizado por el Grupo STEM-FICA y el PROICO 14-6318 “Uso de las tecnologías de la información y comunicación en la enseñanza de la ingeniería”\, este Ciclo de Charlas sirve para compartir las experiencias de vida de Mujeres en STEM en el marco de los 150 años de la Ingeniería en la Argentina. \nSegún un informe de la UNESCO (2019) “Descifrar las claves: la educación de las mujeres y las niñas en materia de STEM”\, sólo el 35% de los estudiantes matriculados en las carreras vinculadas a las STEM en la educación superior son mujeres. Estas disparidades de género son tanto más alarmantes al considerar que\, en general\, las carreras vinculadas con las STEM constituyen los empleos del futuro\, la fuerza motriz de la innovación\, del bienestar social\, del crecimiento inclusivo y del desarrollo sostenible. \nEmpoderar a las niñas y las mujeres para que estudien y cursen carreras en el ámbito de las STEM constituye un imperativo.\nEn dicho informe la UNESCO menciona que la influencia de los modelos femeninos en temas de STEM pueden reducir los estereotipos negativos basados en el género sobre las aptitudes y ofrecer a las niñas una real comprensión de las profesiones STEM\, meditándolas a su elección. Proceso que puede tomar parte en cualquiera de los niveles de educación.
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SUMMARY:#150IngArg: "ExpoProyecto 2020"
DESCRIPTION:La Universidad Nacional de La Matanza (UNLaM) llevará adelante la decimosexta edición de ExpoProyecto del 9 al 13 de noviembre\, con la exhibición de los desarrollos tecnológicos realizados por docentes y alumnos\, a través del sitio web de la feria\, el canal oficial de YouTube e Instagram TV. \nDurante el evento\, también se realizará un ciclo de charlas y entrevistas con profesionales del ámbito sobre temas de interés de las distintas Carreras del Departamento de Ingeniería e Investigaciones Tecnologías (DIIT). El cronograma de actividades estará disponible en la página en la previa del comienzo del evento. \nCabe aclarar que\, debido al contexto de pandemia\, este año no tendrá lugar la exposición de trabajos de las escuelas secundarias técnicas de La Matanza y distritos aledaños que se realiza\, habitualmente\, en paralelo a la feria. Esperamos que el año que viene podamos retomar esta actividad\, que muestra el empeño y la creatividad de los alumnos y las alumnas que\, cada año\, nos sorprenden con sus proyectos”\, señalaron las autoridades departamentales. \nPara participar de la ExpoProyecto 2020\, podés hacerlo a través del sitio https://expoproyecto.unlam.edu.ar/; Instagram (@diitunlam) o el canal de Youtube (DIIT UNLaM).
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DESCRIPTION:La Universidad Nacional de La Matanza (UNLaM) llevará adelante la decimosexta edición de ExpoProyecto del 9 al 13 de noviembre\, con la exhibición de los desarrollos tecnológicos realizados por docentes y alumnos\, a través del sitio web de la feria\, el canal oficial de YouTube e Instagram TV. \nDurante el evento\, también se realizará un ciclo de charlas y entrevistas con profesionales del ámbito sobre temas de interés de las distintas Carreras del Departamento de Ingeniería e Investigaciones Tecnologías (DIIT). El cronograma de actividades estará disponible en la página en la previa del comienzo del evento. \nCabe aclarar que\, debido al contexto de pandemia\, este año no tendrá lugar la exposición de trabajos de las escuelas secundarias técnicas de La Matanza y distritos aledaños que se realiza\, habitualmente\, en paralelo a la feria. Esperamos que el año que viene podamos retomar esta actividad\, que muestra el empeño y la creatividad de los alumnos y las alumnas que\, cada año\, nos sorprenden con sus proyectos”\, señalaron las autoridades departamentales. \nPara participar de la ExpoProyecto 2020\, podés hacerlo a través del sitio https://expoproyecto.unlam.edu.ar/; Instagram (@diitunlam) o el canal de Youtube (DIIT UNLaM).
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DESCRIPTION:La Universidad Nacional de La Matanza (UNLaM) llevará adelante la decimosexta edición de ExpoProyecto del 9 al 13 de noviembre\, con la exhibición de los desarrollos tecnológicos realizados por docentes y alumnos\, a través del sitio web de la feria\, el canal oficial de YouTube e Instagram TV. \nDurante el evento\, también se realizará un ciclo de charlas y entrevistas con profesionales del ámbito sobre temas de interés de las distintas Carreras del Departamento de Ingeniería e Investigaciones Tecnologías (DIIT). El cronograma de actividades estará disponible en la página en la previa del comienzo del evento. \nCabe aclarar que\, debido al contexto de pandemia\, este año no tendrá lugar la exposición de trabajos de las escuelas secundarias técnicas de La Matanza y distritos aledaños que se realiza\, habitualmente\, en paralelo a la feria. Esperamos que el año que viene podamos retomar esta actividad\, que muestra el empeño y la creatividad de los alumnos y las alumnas que\, cada año\, nos sorprenden con sus proyectos”\, señalaron las autoridades departamentales. \nPara participar de la ExpoProyecto 2020\, podés hacerlo a través del sitio https://expoproyecto.unlam.edu.ar/; Instagram (@diitunlam) o el canal de Youtube (DIIT UNLaM).
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DESCRIPTION:La Universidad Nacional de La Matanza (UNLaM) llevará adelante la decimosexta edición de ExpoProyecto del 9 al 13 de noviembre\, con la exhibición de los desarrollos tecnológicos realizados por docentes y alumnos\, a través del sitio web de la feria\, el canal oficial de YouTube e Instagram TV. \nDurante el evento\, también se realizará un ciclo de charlas y entrevistas con profesionales del ámbito sobre temas de interés de las distintas Carreras del Departamento de Ingeniería e Investigaciones Tecnologías (DIIT). El cronograma de actividades estará disponible en la página en la previa del comienzo del evento. \nCabe aclarar que\, debido al contexto de pandemia\, este año no tendrá lugar la exposición de trabajos de las escuelas secundarias técnicas de La Matanza y distritos aledaños que se realiza\, habitualmente\, en paralelo a la feria. Esperamos que el año que viene podamos retomar esta actividad\, que muestra el empeño y la creatividad de los alumnos y las alumnas que\, cada año\, nos sorprenden con sus proyectos”\, señalaron las autoridades departamentales. \nPara participar de la ExpoProyecto 2020\, podés hacerlo a través del sitio https://expoproyecto.unlam.edu.ar/; Instagram (@diitunlam) o el canal de Youtube (DIIT UNLaM).
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SUMMARY:#150IngArg: "Dimensionamiento de materiales y calculo resistencial en tuberías y cañerías"
DESCRIPTION:Este webinar «Dimensionamiento de materiales y calculo resistencial en tuberías y cañerías» es parte de las actividades previas a la Jornada de Ingeniería en Materiales – JIMA –  que lleva ya su cuarto año consecutivo en la Universidad Nacional de Avellaneda y fue concebida por los alumnos de la carrera\, apoyada por sus autoridades\, docentes y personal no docente también\, donde todos colaboran de la mejor forma para hacer de ese evento un reflejo de lo que podemos hacer. \nEntre todos vamos construyendo año a año este evento que cada vez crece más\, pero este año\, estamos particularmente muy contentos de que se nos haya unido a la organización la Universidad Nacional de La Plata\, a través de su Facultad de Ingeniería con su carrera Ingeniería en Materiales. Es un trabajo que venimos desarrollando hace más de un año\, intercambiando conocimiento y trabajo entre alumnos y directivos. Creemos fielmente que este camino es el verdadero para la educación pública en la Argentina\, donde la movilidad de saberes y de recursos humanos va a ser fundamental. \nLos invitamos a participar y sumarse a nuestra jornada\, ya sea como oyentes o como presentadores de trabajos de investigación. En esta página podrán encontrar toda la información necesaria para concurrir. \n«El conocimiento científico está en perpetua evolución\, cambia de un día para otro» – Jean Piaget
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SUMMARY:Taller Nacional Enseñanza y Evaluación en la Ingeniería en tiempos de Pandemia.
DESCRIPTION:Desde la Comisión de Enseñanza hemos organizado un Taller Nacional de “Enseñanza y Evaluación en la Ingeniería en tiempos de Pandemia. Co construyendo nuevas prácticas docentes”\, para dar continuidad a las actividades con las Unidades Académicas de CONFEDI. \nLa dirección general de la actividad está a cargo de Victor Kowalski y Sandra Cirimelo quienes coordinarán a su vez los equipos de apoyo y a un importante conjunto de docentes de diversas unidades académicas socias de CONFEDI que conformarán el Equipo Moderador de las actividades grupales. \nEl taller\, cuenta con tres instancias de participación (individual asincrónica\, grupal asincrónica y grupal sincrónica) pretende generar un espacio virtual de encuentro\, reflexión y aprendizaje colaborativo entre docentes\, con los siguientes objetivos: \n\nReflexionar sobre la experiencia de enseñanza\, aprendizaje\, evaluación y de migración a la virtualidad en el contexto de la pandemia.\nSocializar las dificultades\, obstáculos y resultados de las prácticas educativas creativas generadas en la enseñanza y evaluación de las ingenierías en el contexto de la pandemia.\nCo-construir lineamientos de buenas prácticas docentes que permitan capitalizar las innovaciones experimentadas y hacerlas permanentes en la post-pandemia\n\nEstá prevista la participación de un docente por cada Unidad Académica\, que deberá ser designado por el decano vía formulario enviado por mail. \nEs importante que el docente seleccionado haya tenido una experiencia innovadora en el proceso de migración a la virtualidad de su asignatura en el primer semestre del 2020 y tenga resultados para exponer. El docente deberá compartir su experiencia por escrito\, sintéticamente\, con los colegas participantes del taller y podrá\, luego\, compartir con sus colegas de la Unidad Académica\, las experiencias de los docentes participantes de todo el país. \nLa inscripción del docente de cada Unidad Académica vence el 23 de octubre. \nLa planificación de actividades es la siguiente:
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SUMMARY:3° Taller Virtual y 32° Taller de identificación y formulación de PDTS
DESCRIPTION:Te invitamos a participar del 3° Taller Virtual y 32° Taller Regional de Identificación y Formulación de Proyectos de Desarrollo Tecnológico Social (PDTS) que se realizará el 02 de noviembre\, de 9 a 17 horas\, en modalidad virtual. \nEstos talleres regionales dan continuidad a la tarea sostenida por el CONFEDI en los últimos años en orden a promover el desarrollo tecnológico social nacional en el ámbito universitario y la acreditación e incorporación de PDTS al Banco Nacional. \nEl encuentro\, organizado por la Secretaría de Investigación de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora\, prevé la presentación del sistema de acreditación de Proyectos de Desarrollo Tecnológico Social del Ministerio de Ciencia y Tecnología de la Nación y una actividad práctica tendiente a facilitar la tarea de identificación y formulación de PDTS. Está dirigido a gestores universitarios (secretarios de extensión\, vinculación\, transferencia\, investigación\, ciencia y técnica\, etc.)\, directores de grupos de investigación y desarrollo\, investigadores\, empresarios y funcionarios públicos interesados en la temática\, de diferentes Unidades Académicas y áreas del conocimiento. \nEstá dirigido a gestores universitarios (secretarios de extensión\, vinculación\, transferencia\, investigación\, ciencia y técnica\, etc.)\, directores de grupos de investigación y desarrollo\, investigadores\, empresarios y funcionarios públicos interesados en la temática\, de diferentes Unidades Académicas y áreas del conocimiento. \nCoordinarán el taller\, el Ing. Roberto Giordano Lerena\, decano de la Facultad de Ingeniería de la Universidad FASTA\, Secretario de Relaciones Internacionales del CONFEDI y ex coordinador de la Comisión de Acreditación de PDTS en Ciencias Agrarias\, de las Ingenierías y Materiales del Ministerio de Ciencia y Tecnología de la Nación\, y el Dr. Ing. Guillermo Lombera\, decano de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Mar del Plata y presidente de la Comisión de Ciencia\, Tecnología y Extensión del CONFEDI. \nPRE – INSCRIPCIÓN: libre y gratuita. Vacantes limitadas.\nFecha límite: 23 de octubre. \nUna vez confirmada la inscripción se enviarán los detalles de conexión. \nPara consultas deberá dirigirse a investigacion@ingenieria.unlz.edu.ar \nA los interesados\, recomendamos ver el siguiente webinario: \n http://www.ifees.net/reconocimiento-de-lasactividades-de-desarrollo-tecnologico-social-en-el-sistema-cientifico-tecnologico-de-argentina/ \n\n\n\n\n\nHORARIOS\nACTIVIDADES\n\n\n\n\n9 a 9.15\nIngreso a la plataforma\n\n\n9.15 a 9.30\nApertura y presentación de las consignas de trabajo (Plenario).\n\n\n9.30 a 11.30\nConceptos básicos (Plenario)\na) Marco general y Antecedentes de PDTS\nb) PDTS\nc) Acreditación de PDTS y Banco\n\n\n11.30 a 13.00\nPrimera parte del taller (en grupos)\n\n\n13.00 a 14.00\nBreak\n\n\n14.30 a 14.45\nConsignas para la segunda parte del taller\n\n\n14.45 a 15.30\nSegunda parte del taller\n\n\n15.30 a 16.00\nBreak\n\n\n16.00 a 17.00\nPuesta en común y cierre\n\n\n\n\nINSCRIPCIÓN
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SUMMARY:Encuesta Acciones para la Formación Docente
DESCRIPTION:Desde la Comisión de Enseñanza de CONFEDI estamos realizando un relevamiento para conocer qué acciones se han llevado a cabo y se están planificando en las UUAA (Unidades Académicas) para la mejora de la formación docente. \nEL RESULTADO DE ESTE RELEVAMIENTO ES INSUMO NECESARIO PARA ELABORAR UNA PROPUESTA DE MEJORA DE INDICADORES ACADÉMICOS. \nFechas para responder: desde el lunes 2 al viernes 13 de noviembre de 2020 \nDirigido a Decanos o Secretarios Académicos. La encuesta fue enviada a todos los decanatos por mail. En caso de no haberla recibido solicitar link a info@confedi.org.ar o ensenanza@confedi.org.ar
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SUMMARY:Convocatoria a Editores Asociados para la Revista Argentina de Ingeniería - RADI
DESCRIPTION:Esta convocatoria en la que se seleccionarán aproximadamente 15 Docentes Investigadores de universidades del país\, para desempeñarse en esta función\, es abierta y vence el 31 de marzo de 2021. La selección estará enfocada a escoger un Editor Asociado por rama de la Ingeniería\, con el fin de realizar la gestión de la evaluación de los trabajos pertenecientes a su rama de la Ingeniería. Por ello\, cada Editor Asociado será el encargado de seleccionar revisores\, para derivarle la evaluación de los trabajos que le haya enviado la Dirección de la RADI. En virtud que RADI edita dos revistas por año\, se estima que difícilmente un Editor tenga que gestionar más de 4 trabajos por año. \nLa Revista Argentina de Ingeniería (RADI) es una publicación científica de prestigio internacional realizada por el Consejo Federal de Decanos de Ingeniería (CONFEDI). Cuenta con una importante influencia en los ámbitos universitarios y empresariales\, marcando los temas de agenda tanto en nuestro país como en la región. \nDesde hace años\, conforma un espacio para la comunicación científica\, y de experiencias de desarrollo y transferencia tecnológica\, vinculación entre la universidad\, la industria y el estado\, innovación y emprendedorismo\, empresas\, servicios\, obras\, proyectos y ejercicio profesional de la ingeniería\, entre otras temáticas. \nIMPORTANTE. Tené en cuenta los siguientes requerimientos\, antes de completar el formulario:\nLeer las Bases para la selección de Editores Asociados de RADI \n\nAdjuntar Nota del decano que avala la postulación \n\nAdjuntar CVar o SIGEVA \nDESCARGAR BASESPostulate
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SUMMARY:#150IngArg: “Desafíos de Ingeniería para el Diseño del 3er Cruce Sobre el Canal de Panamá”
DESCRIPTION:La Facultad de Ciencias Exactas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Santiago del Estero\, invita a todos los interesados en el país\, a participar de la Conferencia: “Desafíos de Ingeniería para el Diseño del 3er Cruce Sobre el Canal de Panamá”\, que se realizará mediante plataforma Webex UNSE el día 29 de octubre a las 19:00 (hora argentina). Esta actividad es organizada por la Secretaría de Extensión\, Vinculación y Transferencia de nuestra Facultad\, con el auspicio del Consejo Federal de Decanos de Ingeniería del país (CONFEDI) y el Consejo de Decanos de Ingeniería del NOA (CODINOA)\, en el marco de los 150 años de la Ingeniería Argentina. \nLa misma se tratará de los estudios realizados para hacer la construcción de esta etapa del Canal de Panamá y cómo se concretaron. Estará a cargo de los especialistas Horacio Ibarra\, Ingeniero Vial (egresado de la FCEyT-UNSE) y Héctor Daniel Farías\, Ingeniero Hidráulico (egresado FCEyT-UNSE). \nEstá destinada a estudiantes avanzados de nuestra Facultad y de Facultades de Ingeniería del País\, pues forma parte de la agenda oficial del CONFEDI. Asimismo\, se invita a los docentes de las Escuelas Técnicas\, Matriculados del Colegio Profesional de la Ingeniería y la Arquitectura de Santiago del Estero\, e interesados en general. \nLos esperamos el 29/10 a las 19:00\, aquí. La actividad es gratuita. Se solicita ingresar a la sala minutos antes de las 19:00. \nLink de inscripción: https://bit.ly/2HbI998  \nSobre los disertantes \nSi bien los especialistas\, para orgullo de nuestra Facultad y Universidad\, son egresados de carreras de grado en la FCEyT\, han realizado un largo camino en la especialización profesional. Aquí compartimos parte de sus destacadas trayectorias: \n*Horacio Ibarra es Ing. Vial (Carreteras y Puentes) egresó de la UNSE en 1984\, posteriormente se recibió de la Maestría en Ingeniería de Carreteras y Puentes\, Comisión de Evaluación de Ingenieros (E.C.E.)\, New Jersey Board of Professional Engineers\, USA en 1993 y de la Maestría en Ingeniería Civil; también cuenta con la Especialidad en Ingeniería Geotécnica\, Fundaciones y Geoambiental\, Stevens Institute of Technology\, New Jersey\, USA\, en 1991. Además\, en 2011 egresó de la Especialización en Auditorías de Seguridad Vial\, de la Universidad Tecnológica Nacional (Argentina). \nCuenta con más de 30 años de experiencia internacional en el campo de la Ingeniería de Carreteras\, Puentes\, y Medioambiente\, a cargo de la implementación y gestión de programas y proyectos de infraestructura de transporte\, en todos los países de América Latina y en los Estados Unidos. Es Especialista Auditor en Seguridad Vial\, permanente colaborador en el Comité de Seguridad Vial de la International Road Federation (IRF). Presidente de la Sección Panamá de la American Society of Civil Engineers (ASCE) de los Estados Unidos\, actualmente implementando un programa de certificación de auditores de SV en Panamá. Ha escrito numerosos artículos de opinión y presentado trabajos técnicos en conferencias internacionales\, en temas relacionados con investigación y gestión de caminos\, seguridad vial\, diseño de pavimentos y sobre temas vinculados a la práctica profesional de la ingeniería. Ha integrado los equipos de diseño de los puentes atirantados – Puente Centenario y Puente del Atlántico – sobre el canal de Panamá\, teniendo a cargo los estudios y estudios geotécnicos\, diseño de fundaciones\, diseño vial y de pavimentos de ambos puentes y sus accesos. \nTambién se ha desempeñado como Ingeniero proyectista a cargo del diseño y construcción de más de 20 puentes en carreteras provinciales de Santiago del Estero\, Argentina. \n*Por su parte\, Héctor Daniel Farías es Ingeniero Hidráulico\, egresado en 1985 de la UNSE. Es Especialista en Obras Hidráulicas\, por el Centro Interamericano de Desarrollo Integral de Aguas y Tierras (CIDIAT)\, Mérida\, Venezuela\, egresado en 1989; además\, es Magister Scientiae (Master en Ciencias)\, en Desarrollo de Recursos de Aguas y Tierras\, 1990\, Universidad de los Andes\, Mérida\, Venezuela. \nActualmente es Profesor Titular de Hidráulica\, Mecánica de Fluidos e Hidráulica de Ríos (FCEyT-UNSE); es Director del Instituto de Recursos Hídricos (FCEyT-UNSE) y de la Carrera de Postgrado Especialización en Hidráulica de Ríos (FCEyT-UNSE); Investigador Categoría I (max) del Progr. Nac. de la Secr. de Políticas Universitarias-Arg; Consultor en Estudios y Proyectos Hidrológicos\, Hidráulicos y Fluviales; Profesor de Post-Grado (Maestría y Doctorado)\, Fac. de Cs. Exactas\, Físicas y Naturales\, Univ. Nacional de Córdoba; Prof. Tit. EGIP\, Fac. de Ingeniería\, UBA. \nAsimismo se desempeña como miembro de Sociedades Científicas\, como la Asociación Internacional de Investigaciones Hidráulicas (IAHR)\, la Sociedad Americana de Ingenieros Civiles (ASCE)\, Asociación Internacional de Recursos Hídricos (IWRA)\, y la Asociación Argentina de Recursos Hídricos (AARH)\, por nombrar algunas. \nHa publicado numerosos artículos en revistas nacionales e internacionales\, proceedings de congresos internacionales\, memorias de congresos y reuniones científicas nacionales. Ha participado como expositor en numerosos congresos y reuniones científicas nacionales e internacionales. Ha recibido distinciones tales como: 2° premio a la mejor ponencia\, XXIV° Congreso Mundial de Hidráulica\, Madrid\, España\, 1991. Premio Nacional de Ingeniería\, Mención Especial\, Secretaría de Cultura de la Nación\, 1992. Ha sido galardonado con el Premio “Ing. Enrique Butty” de la Academia Nacional de Ingeniería\, en reconocimiento por sus elevados aportes y méritos en el campo de la Ingeniería Hidráulica. \nSobre la temática que van a tratar en esta Conferencia\, el Ing. Ibarra expresó: “La ampliación del Canal de Panamá concluida recientemente\, que posibilita el paso de embarcaciones de mayor capacidad (Neopanamax)\, requirió ejecutar obras complementarias de igual envergadura y trascendencia\, como la ampliación y profundización de los puertos en ambos extremos y la construcción de un nuevo cruce vial sobre el extremo del canal en el Atlántico. \nEl nuevo cruce requirió diseñar una sucesión de estructuras con diferentes grados de dificultad\, cada una de las cuales debió tener en cuenta y dar solución a una serie de restricciones operativas del canal\, a ciertos condicionantes geológicos\, geotécnicos e hidrológicos particulares\, a limitaciones impuestas por el uso del suelo a lo largo del trazado\, a estrictas regulaciones ambientales de la zona y a exigencias específicas del cliente en cuanto a la tipología de las estructuras. \nTeniendo en cuenta que se espera contar con una audiencia compuesta principalmente por estudiantes universitarios y nóveles profesionales\, la presentación se ha enfocado\, más allá de la propia referencia al diseño ingenieril del puente principal atirantado sobre el canal\, en la descripción de todos los condicionantes que se debieron atender y solucionar para tal efecto. \nEl propósito es presentar los desafíos a los que normalmente se enfrentan los equipos de diseño de obras complejas\, que no solo se limitan a la solución conceptual y estructural de un puente\, sino que principalmente involucran una serie de complicaciones y limitantes que exigen recurrir al ingenio\, inventiva\, experiencia\, negociación y recursos técnicos para lograr el resultado esperado. Frecuentemente es en la solución de todas estas limitantes que se basa el éxito de una obra de tal envergadura y complejidad\, además del desarrollo de un adecuado diseño estructural para el puente”. \nLos esperamos el 29/10 a las 19:00\, aquí. La actividad es gratuita. Se solicita ingresar a la sala minutos antes de las 19:00. \nLink de inscripción: https://bit.ly/2HbI998 
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DESCRIPTION:El miércoles 28 de octubre\, de 18.30 a 21.30 hs.\, se realizará la 12va edición del Día del Emprendedor. \nEl evento\, que este año será internacional\, se transmitirá por streaming. La actividad requerirá inscripción a través de Eventbrite\, de forma gratuita. \nEntre los expositores destacados de Argentina\, España\, México y Estados Unidos se encuentran: Alfonso Onorato\, emprendedor social & changemaker\, quien presentará “Esgoabrand”; Emilio Frojan Fernández\, emprendedor de impacto social\, con “Velca Motors”; Francisco Abian Rodríguez\, emprendedor social\, abogado y autor del libro “Correr para adelgazar”; Patricia Nabhen\, ingeniera\, emprendedora y founder de meditación urbana; Santiago Duarte\, ingeniero\, emprendedor social y fundador de “Alianza vida independiente” (discapacidad); Maite Irazu\, emprendedora\, fashion stylist y creadora de su propia marca “Maite Irazu”; Ralf Niedenthal\, emprendedor social\, licenciado en musicoterapia y creador de “Todos hacemos música”; Eduardo Pérez Orive\, emprendedor\, licenciado en administración\, realtor business\, quien presentará “Pérez Orive Group”; José Resta\, emprendedor\, fundador CEO de Resta\, liderazgo con propósito; también tendrá una participación Alex Rovira\, economista\, psicología en liderazgo\, escritos y autor de innumerables best sellers. \n“Mucho se habla de lo que significa ser emprendedor\, y lo que resulta inobjetable es que somos los motores del cambio en todas las sociedades del mundo. El emprendedor es libre y opta por trascender a través de sus proyecto y lograr sus objetivos; es apasionado\, vive intensamente\, no maneja reloj ni estándares y su viaje es irregular y sinuoso\, capaz de poner en jaque a cualquier GPS”\, sostuvo Pablo Chami\, Director del Centro de Emprendedores de la UTNBA. \nEl Director del Centro de Emprendedores de la UTN Buenos Aires\, sostiene que “los imponderables dominan la vida del emprendedor\, pero ellos saben cómo sortearlos con resiliencia y empatía\, como buen experto en pragmatismo” y asegura que “posee un sistema inmunológico fortalecido para soportar crisis económicas\, actitud positiva y un estilo de vida que estimula el protagonismo”. \nPor último\, Chami detalló que “el Centro de Emprendedores estimula a alumnos y graduados para que puedan vivenciar\, gracias a la tecnología y a emprendedores de distintos lugares del planeta que confluyen en un mismo deseo; llevar adelante sus emprendimientos a lo más alto y crear un espacio de networking”.
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SUMMARY:#150IngArg: “Diseño de nuevas aleaciones. Conceptos básicos y ejemplos”
DESCRIPTION:Este webinar «Diseño de nuevas aleaciones. Conceptos básicos y ejemplos (Zr-Nb y superaleación Fe-Al)» es parte de las actividades previas de la Jornada de Ingeniería en Materiales\, que lleva ya su cuarto año consecutivo en la Universidad Nacional de Avellaneda y fue concebida por los alumnos de la carrera\, apoyada por sus autoridades\, docentes y personal no docente también\, donde todos colaboran de la mejor forma para hacer de ese evento un reflejo de lo que podemos hacer. \nEntre todos vamos construyendo año a año este evento que cada vez crece más\, pero este año\, estamos particularmente muy contentos de que se nos haya unido a la organización la Universidad Nacional de La Plata\, a través de su Facultad de Ingeniería con su carrera Ingeniería en Materiales. Es un trabajo que venimos desarrollando hace más de un año\, intercambiando conocimiento y trabajo entre alumnos y directivos. Creemos fielmente que este camino es el verdadero para la educación pública en la Argentina\, donde la movilidad de saberes y de recursos humanos va a ser fundamental. \nLos invitamos a participar y sumarse a nuestra jornada\, ya sea como oyentes o como presentadores de trabajos de investigación.
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SUMMARY:#150IngArg: “Acceso Abierto en acción”
DESCRIPTION:Los invitamos a participar en la Semana Internacional del Acceso Abierto 2020\, que se realiza del 19 al 25 de octubre\, con el lema: «Abrir con Propósito: Emprender acciones para construir equidad e inclusión estructurales». \nLa Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas de la Universidad Nacional de Catamarca se suma con su primer evento en la temática: «Acceso Abierto en Acción»\, que contará con disertaciones virtuales de referentes internacionales\, nacionales y locales. \nEste evento se integra en el marco de los festejos de los 150 años de la Ingeniería en Argentina\, tratando temáticas actuales como: Ciencia Abierta\, Derechos de Autor\, las vías de comunicación del Acceso Abierto: vía dorada presentando la Revista de Tecnología y Ciencias Aplicadas (ReTyCA) de la Facultad y la vía verde a través del Repositorio Institucional de Acceso Abierto (RIAA).
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SUMMARY:#150IngArg: "Ensayo de componentes metálicos irradiados"
DESCRIPTION:Este webinar «Ensayo de componentes metálicos irradiados» es parte de las actividades previas a la Jornada de Ingeniería en Materiales – JIMA –  que lleva ya su cuarto año consecutivo en la Universidad Nacional de Avellaneda y fue concebida por los alumnos de la carrera\, apoyada por sus autoridades\, docentes y personal no docente también\, donde todos colaboran de la mejor forma para hacer de ese evento un reflejo de lo que podemos hacer. \nEntre todos vamos construyendo año a año este evento que cada vez crece más\, pero este año\, estamos particularmente muy contentos de que se nos haya unido a la organización la Universidad Nacional de La Plata\, a través de su Facultad de Ingeniería con su carrera Ingeniería en Materiales. Es un trabajo que venimos desarrollando hace más de un año\, intercambiando conocimiento y trabajo entre alumnos y directivos. Creemos fielmente que este camino es el verdadero para la educación pública en la Argentina\, donde la movilidad de saberes y de recursos humanos va a ser fundamental. \nLos invitamos a participar y sumarse a nuestra jornada\, ya sea como oyentes o como presentadores de trabajos de investigación. En esta página podrán encontrar toda la información necesaria para concurrir. \n«El conocimiento científico está en perpetua evolución\, cambia de un día para otro» – Jean Piaget
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SUMMARY:#150IngArg: “Acceso Abierto en acción”
DESCRIPTION:Los invitamos a participar en la Semana Internacional del Acceso Abierto 2020\, que se realiza del 19 al 25 de octubre\, con el lema: «Abrir con Propósito: Emprender acciones para construir equidad e inclusión estructurales». \nLa Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas de la Universidad Nacional de Catamarca se suma con su primer evento en la temática: «Acceso Abierto en Acción»\, que contará con disertaciones virtuales de referentes internacionales\, nacionales y locales. \nEste evento se integra en el marco de los festejos de los 150 años de la Ingeniería en Argentina\, tratando temáticas actuales como: Ciencia Abierta\, Derechos de Autor\, las vías de comunicación del Acceso Abierto: vía dorada presentando la Revista de Tecnología y Ciencias Aplicadas (ReTyCA) de la Facultad y la vía verde a través del Repositorio Institucional de Acceso Abierto (RIAA).
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SUMMARY:#150IngArg: "La Ética en la Ingeniería Argentina"
DESCRIPTION:Desde la Facultad de Ingeniería de UCASAL los invitamos a participar de la Jornada «La Ética en la Ingeniería Argentina»\, a realizarse el 22 de Octubre de 16 a 19 hs de forma virtual. \nSe realizarán 4 ponencias principales y se tendrá un espacio para una mesa de discusión sobre las problemáticas éticas más comunes que se dan en el ámbito de la Ingeniería. \nEl link de Inscripción es: https://forms.gle/dKKRroYRu2zVFFWB6 \nLos tiempos actuales invocan a todas las profesiones para que ayuden a la situación pandémica. Todos aquellos que estamos comprometidos con el desarrollo de la comunidad\, entendemos que es el momento de\, aportar y construir soluciones. \nDesde el enfoque de resolver problemas los Ingenieros tenemos un rol privilegiado\, porque hoy como nunca las tecnologías están ayudando a proponer soluciones eficientes\, rápidas y económicas. \nPero no son éstas\, las únicas características que deben regular la profesión del Ingeniero\, debemos rescatar los valores que sustentan la responsabilidad social profesional del ingeniero\, y que se conjugan en lo que conocemos como ETICA PROFESIONAL. \nLa Ingeniería es ACCIÓN\, y como tal\, está dirigida a la solución de problemas\, buscando la mejor solución\, con las herramientas más efectivas\, buscando como fin último el BIENESTAR DE LAS PERSONAS. \nPor ello\, desde la Facultad de Ingeniería de la UCASAL\, consideramos que es necesario promover un espacio de encuentro para analizar y discutir acerca de la Ética Profesional\, su alcance\, problemáticas y vivencias que hoy tiene el desarrollo de la Ingeniería.
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SUMMARY:Conversatorio "El increíble mundo laboral de las mujeres en la ingeniería"
DESCRIPTION:El Comité de Educación de la Cátedra Abierta Latinoamericana Matilda y las mujeres en ingeniería\, organizan un conversatorio con el objetivo de incentivar la participación de mujeres de la ingeniería en los ámbitos científicos\, de la producción\, gestión e innovación de empresas e instituciones. \nEn marco de esta Cátedra Latinoamericana el miércoles 07 de octubre se desarrollara la 2da actividad: «El increíble mundo laboral de las mujeres en la ingeniería».  Esta actividad se desarrollará por la plataforma Go To Webinar a las 16.30 hs. ARGENTINA. \n\n\n\n\nInvitamos a 4 ingenieras mujeres latinoamericanas que ejercen su profesión en distintas áreas y países de la región\, para evaluar las posibilidades laborales de la ingeniería\, sus pasiones y las destacadas obras en las que intervienen. \nIngenieras invitadas:\nTatiana Stanichevsky (Paraguay)\, nieta de Natalia Sryvalin\, primera ingeniera de Paraguay.\nIlya Espino de Marota(Panamá)\, que lidera las obras de extensión del Canal de Panamá.\nJenifer Castillo (Puerto Rico)\, Ingeniera Mecatrónica. MBA en Negocios Internacionales y actualmente se desempeña como Territory Manager en Parker Hannifin Corp.\nAlejandra Catacolí (Puerto Rico)\, que lidera procesos de gestión ambiental en la región del Pacifico Colombiano.
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DESCRIPTION:Los invitamos a participar en la Semana Internacional del Acceso Abierto 2020\, que se realiza del 19 al 25 de octubre\, con el lema: «Abrir con Propósito: Emprender acciones para construir equidad e inclusión estructurales». \nLa Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas de la Universidad Nacional de Catamarca se suma con su primer evento en la temática: «Acceso Abierto en Acción»\, que contará con disertaciones virtuales de referentes internacionales\, nacionales y locales. \nEste evento se integra en el marco de los festejos de los 150 años de la Ingeniería en Argentina\, tratando temáticas actuales como: Ciencia Abierta\, Derechos de Autor\, las vías de comunicación del Acceso Abierto: vía dorada presentando la Revista de Tecnología y Ciencias Aplicadas (ReTyCA) de la Facultad y la vía verde a través del Repositorio Institucional de Acceso Abierto (RIAA).
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