Enfoque por competencias

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Se presentó el Libro Rojo en el Congreso Mundial de Educación en Ingeniería

El Consejo Federal de Decanos de Ingeniería participó en Lima, Perú, del III Congreso Mundial de Educación en Ingeniería de IEEE – EDUNINE 2019. Invitados por el IEEE, CONFEDI presentó el Libro Rojo de propuestas de estándares de segunda generación para la acreditación de carreras. El encuentro, que comenzó este lunes 18 y se extenderá hasta el 20 de marzo, unió en la Universidad del Pacífico a referentes de Latinoamérica, España, Portugal y Norteamérica bajo el lema "Paradigmas Educativos Modernos para Carreras de Ingeniería y Computación", con el fin de buscar respuestas innovadoras a los retos que en la actualidad plantea la Educación en Ingeniería y Computación en todo el mundo. En este marco, CONFEDI presentó su conocido “Libro Rojo”, documento de estándares consensuado por más de 100 facultades de Ingeniería de todo el país, que incorpora un modelo de ...

Convocatoria para libro “Enfoque por Competencias en Ciencias Básicas»

El Consejo Federal de Decanos de Ingeniería (CONFEDI) y el Centro de Investigación e Innovación Educativa (CIIE-UTN) abren un llamado para la presentación de artículos originales que describan casos y ejemplos de aplicación del Enfoque por Competencias (EC) en  Ciencias Básicas (CB), particularmente orientados a la Educación en Ingeniería (EI). Los trabajos seleccionados formarán parte del contenido de un libro que se editará en el marco de las acciones que lleva adelante el CONFEDI para fortalecer a las unidades académicas en el proceso de implementación de los nuevos paradigmas previstos en el Libro Rojo. Objetivo: Contar con recursos pedagógicos para docentes de Ciencias Básicas, que les faciliten la implementación práctica del aprendizaje enfocado en competencias. Destinatarios: Docentes de carreras de Ingeniería. Período de recepción de trabajos: Del 1° de noviembre al 17 de marzo Consultas: libroCBBC@confedi.org.ar Envío de artículos: Acceso al ...

Cerró el 2° año de los talleres de Proyectos de Desarrollo Tecnológico Social

El pasado martes 27 de noviembre se realizó en la Universidad Nacional de Tres de Febrero el 14° Taller Regional de Identificación y Formulación de Proyectos de Desarrollo Tecnológico Social (PDTS), co-organizado por el Consejo Federal de Decanos de Ingeniería (CONFEDI), la Secretaría de  Gobierno de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva y la Secretaría de Investigación y Desarrollo de la universidad anfitriona. El encuentro, contó con la presencia de más de 80 docentes-investigadores y gestores de la ciencia, la tecnología y la innovación de universidades y organismos de ciencia y tecnología de la región y de otras provincias. Con esta actividad, se cierra el segundo año de estos talleres que forman parte de una línea de trabajo sostenida que viene llevando adelante CONFEDI desde 2011, con el objetivo de promover el desarrollo de propuestas que permitan que el conocimiento científico ...

Educación Centrada en el Estudiante: Formando más de 300 docentes

El CONFEDI, con el apoyo de la SPU, esta formando a más de 300 docentes de todo el país en Educación centrada en el estudiante El Consejo Federal de Decanos organiza el Programa "CAPACITACIÓN DE DOCENTES PARA EL DESARROLLO DE UN APRENDIZAJE CENTRADO EN EL ESTUDIANTE EN LAS CARRERAS DE INGENIERÍA” que tiene por objetivo “desarrollar actividades de sensibilización, capacitación y asistencia para docentes y gestores académicos de las carreras de ingeniería, para que el diseño y el desarrollo curricular de los programas de ingeniería tengan en cuenta un enfoque centrado en el estudiante y contribuyan al mejor desempeño académico y al desarrollo de las competencias profesionales requeridas de sus graduados.” Los talleres de dicho programa, que comenzaron en junio y continúan en septiembre, son co-financiados por la Secretaría de Políticas Universitarias y las Unidades Académicas participantes, que aportan los ...

CONFEDI y ACOFI lanzan un libro sobre “Aseguramiento de la Calidad y Mejora de la Educación en Ingeniería”

El viernes 13 de julio se presentó en sociedad el libro “Aseguramiento de la Calidad y Mejora de la Educación en Ingeniería”, realizado en conjunto entre CONFEDI y  la Asociación Colombiana de Facultades de Ingeniería (ACOFI). En ese marco, el Ing. Roberto Giordano Lerena, Decano de la Facultad de Ingeniería de la Universidad FASTA y Presidente de CONFEDI envió este saludo a los colegas colombianos, en nombre de CONFEDI: [evideo]  [/evideo] En Argentina, la presentación se realizará durante el Congreso Argentino de Ingeniería (CADI) que tendrá lugar entre 19 y el 21 de septiembre, en la ciudad de Córdoba. Este trabajo, el primero en conjunto con ACOFI, recoge experiencias nacionales a internacionales en materia de enseñanza de Ingeniería; CONFEDI y ACOFI son asociaciones representativas de la educación en ingeniería en sus respectivos países y comparten objetivos y un compromiso ...

PROPUESTA DE ESTÁNDARES DE SEGUNDA GENERACIÓN – LIBRO ROJO

En el Día de la Ingeniería Argentina, el Consejo Federal de Decanos de Ingeniería presenta a la Secretaría de Políticas Universitarias una propuesta de nuevos estándares de acreditación de carrera El documento, consensuado por más de 100 Facultades de Ingeniería de todo el país, incorpora un modelo de aprendizaje centrado en el estudiante y orientado al desarrollo de competencias. (Buenos Aires, martes 5 de junio de 2018) En la última reunión plenaria del Consejo Federal de Decanos de Ingeniería (CONFEDI), realizada en la ciudad de Rosario entre el jueves 31 de mayo, y el viernes 1º de junio, la asamblea de este Consejo aprobó el documento “Propuesta de Estándares de Segunda Generación para la Acreditación de Carreras de Ingeniería en la República Argentina” que será presentado ante la Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación, el Consejo Universitario Nacional ...

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