Enfoque por competencias

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Los ganadores del Rally de Innovación 2017 concretaron su viaje de premio

Los estudiantes de los cuatros equipos que ganaron el 1° y 2° puesto a nivel nacional en el Rally Latinoamericano de Innovación 2017 concretaron durante esta semana el viaje por distintas partes de la Patagonia tal como estaba estipulada en el premio. El martes 8 llegaron a la Ciudad de Neuquén, los estudiantes que conformaron los equipos “Smart Attack”, de Bahía Blanca y “Proyecto Ameba”, de la sede Posadas de la Universidad Nacional de Misiones, ambos en la categoría Innovación. Junto a ellos, los de “Nash”, de la sede Caleta Olivia de la Universidad Nacional de la Patagonia Austral y “Cymmi”, de la sede Florencia Varela de la Universidad Nacional Arturo Jauretche, quienes habían resultado ganadores de la categoría Impacto Social. Es importante destacar que el viaje se realiza este año ante el incumplimiento en la disposición de fondos por ...

Argentina gana primeros premios del Rally Latinoamericano de Innovación 2019

Luego de las 28 horas de trabajo en el marco del Rally Latinoamericano de Innovación 2019 y la consiguiente selección de ganadores a nivel nacional, los estudiantes que conformaron los equipos de Argentina obtuvieron el primer premio de la instancia internacional en ambas categorías: Innovación e Impacto Social. En total, 6154 estudiantes universitarios conformaron los 690 equipos en las 97 sedes distribuidas en 10 países de América Latina. En Argentina, los participantes fueron 2215, alcanzando a integrar 254 equipos que trabajaron en 48 sedes ubicadas en distintas provincias. La propuesta de este evento es que, durante 28 horas, los participantes se dedican a resolver problemas reales propuestos por los “sponsors”, que pueden ser instituciones, empresas u ONGs. Tras la apertura oficial del evento, el viernes 4, se armaron los equipos de trabajo y cada uno eligió, entre 10 ejes temáticos, ...

Cómo es la experiencia de participar del Rally Latinoamericano de Innovación

Ya está en marcha el Rally Latinoamericano de Innovación, la competencia en América Latina más importante entre los estudiantes de Ingeniería. Son más de 5 mil jóvenes en 10 países y en Argentina, más de 1800 en 48 sedes ubicadas en distintas provincias. El evento se desarrolla desde el año 2014 y en cada edición va sumando nuevos adeptos. Este Rally tiene una gran particularidad: durante 28 horas se dedican a resolver problemas reales propuestos por los “sponsors”, que pueden ser instituciones, empresas u ONGs.  Allí los estudiantes comen, duermen, planean, eligen, vuelven sobre sus propios pasos, y van viviendo experiencias que les ayudan a desarrollar las nuevas competencias que se esperan de los ingenieros iberoamericanos: la comunicación efectiva, el trabajo en equipo, la creatividad, el emprendedurismo, solo por nombrar algunas. En la mayoría de los casos, cuentan con el apoyo ...

Este fin de semana se realizará el Rally Latinoamericano de Innovación

Desde el viernes al mediodía hasta las 16:00 horas del sábado, alrededor de 5.200 jóvenes de 97 sedes ubicadas en 10 países participarán en lo que se convirtió la competencia de América Latina más importante entre los estudiantes de Ingeniería: el Rally Latinoamericano de Innovación.  Durante 28 horas consecutivas, y en simultáneo en todos los países, los alumnos de Ingeniería junto a estudiantes de otras carreras, tendrán como desafío resolver problemas enviados por instituciones, empresas u ONGs, con respuestas creativas y factibles de ser realizadas.  Los ganadores a nivel nacional de cada país competirán internacionalmente en dos categorías: Innovación e Impacto Social.  “El Rally es un evento que CONFEDI impulsa con entusiasmo porque estimula la capacidad de innovar de los jóvenes, además del trabajo colaborativo en equipos y la habilidad para comunicar de manera efectiva las ideas”, destacó el presidente ...

Convocan a una nueva edición del Programa de Formación Docente

El Consejo Federal de Decanos de Ingeniería (CONFEDI), con el apoyo de la Secretaría de Políticas Universitarias, lanza una nueva edición del Programa de Formación Docente en el Enfoque por Competencias en Carreras de Ingeniería. Esta iniciativa, da continuidad a los cursos que en 2018 alcanzaron a unos 300 docentes de 100 facultades de todo el país. Este año, CONFEDI profundizará esta línea de acción en nuevos encuentros que fortalecerán las capacidades institucionales y docentes, permitiendo mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje y el rediseño y desarrollo curricular de los nuevos programas de ingeniería. El primer taller se llevó a cabo en las 3° Jornadas de Innovación Educativa realizadas los días  5 y 6 de agosto en la Universidad Tecnológica Nacional -Regional Buenos Aires, y continuará con cuatro encuentros regionales que se realizarán durante septiembre y octubre en Tucumán, Córdoba, ...

Ya se puede descargar el libro: El Enfoque por Competencias en Ciencias Básicas

El Consejo Federal de Decanos de Ingeniería (CONFEDI) y el Centro de Investigación e Innovación Educativa de la Universidad Tecnológica Nacional (CIIE-UTN) lanzan el libro “El Enfoque por Competencias en la Ciencias Básicas: Casos y ejemplos en Educación en Ingeniería”. Esta publicación, es el resultado de una convocatoria realizada en conjunto por CONFEDI y CIIE, destinada a recopilar experiencias de equipos de docentes de distintas facultades del país que ya comenzaron a transitar senderos de las nuevas modalidades formativas y desearon compartirlas con sus colegas. Su lanzamiento fue en  mayo de este año con una gran convocatoria, ya que se receptaron más de 100 artículos de alrededor de 200 autores. Una vez recibidos, un equipo de revisores conformado por 30 académicos calificados, evaluaron la pertinencia de cada título y seleccionaron finalmente 42 trabajos que son los que conforman este volumen. ...

Convocatoria Abierta: Encuentros Regionales de Capacitación Docente

PROGRAMA FORMACIÓN DOCENTE EN EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS EN LAS CARRERAS DE INGENIERÍA Durante el año 2018 se llevó adelante un Programa de Capacitación inédito, cofinanciado por las facultades de ingeniería y la Secretaría de Políticas Universitarias, que alcanzó a unos 300 docentes de 100 facultades que dictan carreras de Ingeniería. El Programa logró instalar la temática en cada facultad y crear un grupo mínimo de docentes que replicaran luego la experiencia con sus pares, colaborando con los procesos institucionales de ajustes metodológicos en las asignaturas. Se trató de un programa verdaderamente inclusivo y federal, que abrió camino en estos nuevos paradigmas en las facultades de Ingeniería. Presente y Futuro La formación profesional de grado en ingeniería tiene como propósito el desarrollo de competencias de egreso, entendiendo la competencia como la capacidad de articular eficazmente un conjunto de esquemas y ...

Más de 250 asistentes en las 3° Jornadas de Innovación Educativa

Con más de 250 participantes de distintas provincias del país y el exterior, se realizó los días 5 y 6 de agosto en la Universidad Tecnológica Nacional (UTN) las 3° Jornadas de Innovación Educativa. El encuentro fue organizado por el Consejo Federal de Decanos de Ingeniería (CONFEDI) y el Centro de Investigación e Innovación Educativa (CIIE-UTN), y contó con la presencia especial de Eduardo Vendrell Vidal, vicerrector de Estudios, Calidad y Acreditación de la Universidad Politécnica de Valencia (UPV). “La concurrencia fue tal, que semanas atrás ya se había cerrado el cupo de asistentes”, expresó con alegría el presidente de CONFEDI, Pablo Recabarren, mientras explicó que este encuentro “tuvo como objetivo acompañar los nuevos estándares de ingeniería con la capacitación necesaria para poder migrar a un sistema de enseñanza por competencias y centrada en el estudiante,  conceptos que aún son nuevos ...

Egresaron los primeros Expertos en Formación por Competencias

Este viernes 5 de julio en la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE), se realizó el acto en el que 19 docentes de todo el país recibieron sus diplomas de Experto en Formación por Competencias en Carreras de Ingeniería, un posgrado virtual que dictó la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Misiones (UNaM), con el aval del Consejo Federal de Decanos de Ingeniería (CONFEDI). La capacitación, federal y colaborativa, comenzó a principios de 2018 con el objetivo de  entrenar a los profesores de Ingeniería en el diseño de curriculas acordes al nuevo modelo de aprendizaje centrado en el estudiante y orientado al desarrollo de competencias propuesto por CONFEDI en su “Libro Rojo”. El acto, contó con la presencia de docentes y autoridades de diferentes facultades del país a través de una videoconferencia. Pablo Recabarren, ...

Se presentó el Libro Rojo en el Congreso Mundial de Educación en Ingeniería

El Consejo Federal de Decanos de Ingeniería participó en Lima, Perú, del III Congreso Mundial de Educación en Ingeniería de IEEE – EDUNINE 2019. Invitados por el IEEE, CONFEDI presentó el Libro Rojo de propuestas de estándares de segunda generación para la acreditación de carreras. El encuentro, que comenzó este lunes 18 y se extenderá hasta el 20 de marzo, unió en la Universidad del Pacífico a referentes de Latinoamérica, España, Portugal y Norteamérica bajo el lema "Paradigmas Educativos Modernos para Carreras de Ingeniería y Computación", con el fin de buscar respuestas innovadoras a los retos que en la actualidad plantea la Educación en Ingeniería y Computación en todo el mundo. En este marco, CONFEDI presentó su conocido “Libro Rojo”, documento de estándares consensuado por más de 100 facultades de Ingeniería de todo el país, que incorpora un modelo de ...

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